اول حصة من برنامج 10 دقائق فلسفة
اللأقسام العلمية و الرياضية
أرجو تفاعلكم و ترك تعليقاتكم و تساؤلاتكم حتى نحضر موضوعا آخر يهمكم
نجاحكم فخر لنا
درس الدعم في الفلسفة الأول للأقسام النهائية
السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
ستبدا دروس الدعم لهذا الموسم 2013/2014و شنشرع في أول حصة مجانية يوم الخميس14 نوفمبر 2013 على الساعة الخامسة على
wiziq موقع
موضوع الحصة : التدريب على طريقة الإستقصاء بالوضع
أين يطلب من التلميذ الدفاع عن أطروحة
الحصة موجهة لأقسام السنة الثانية و السنة الثالثة علمي و رياضي و اللغات
رابط الحصة
سنطبق على درس المنطق الصوري
من خلال الإجابة عن السؤال
دافع عن الأطروحة القائلة أن المنطق الصوري آلة صناعية تعصم الفكر من الوقوع في الخطأ بكالوريا 2011 شعبة علوم تجريبية و
دعوة لحضور درس الدعم الثالث على المباشر
في إطار الدروس الإفتراضية التي اقدها مجانا للمشتركين
بعد الضغط على الرابط
اضغط على جملة
launch class
و انتظر بداية الحصة عند تمام الثانية
يلزمك برنامج
flash player
و سماعة و ميكروفون إذا أردت المشاركة الصوتية
تحياتي الأستاذة طيبي
فيديوهات تعليمية لشرح طرق كتابة المقالة الفلسفية
بكالوريا 2014
اسطوانة التدريب على الإنشاء الفلسفي
- شريط من أربعة اجزاء للتدريب على طريقة المقارنة
- شريط من أربعة أجزاء للتدريب على الطريقة الجدلية
- شريط من أربعة اجزاء للتدريب على طريقة الإستقصاء بالوضع
- شريط من ثلاث أجزاء للتدريب على تحليل النص الفلسفي
- شريط توجيهي لكيفية اختيار موضوع البكالوريا في الفلسفة
- -7شريط mp3 للتنويم بالإيحاء لبرمجة العقل على تحسين التركيز والذاكرة أثناء الإمتحان بصوت الأستاذة طيبي مع موسيقى هادئة لتنشيط مناطق معينة في الدماغ
- كراسة عملية للمقالة الفلسفية من نوع PDF
لشراء الإسطوانة يرجى الإتصال بي على الإيميل التالي
اختبار الفصل الثاني فلسفة شعبة العلوم التجريبية
اختبار الفصل الثاني فلسفة شعبة العلوم التجريبية
عالج موضوعا واحدا على الخيار:
الموضوع الأول: هل يعتمد البرهان
الرياضي في منطلقاته على قضايا صادقة دوما؟
الموضوع الثاني: أبطل
الأطروحة ألقائلة بتعذر الدراسة العلمية في الظاهرة الحية.
الموضوع الثالث: النص"
على نفس الحكم من هنا يبدو الحياد ضروريا أي أن يكون موقف الدارس من الظاهرة نزيها لا تؤثر فيه منفعة او مصلحة أو الدافع سيكولوجي أو اجتماعي أو تاريخي...
و لكن هذه الشروط لا تتوفر في الظاهرة الإنسانية عند محاولة البحث فيها, إذ أن أحكام و ملاحظات الدارس تتأثر بانتماءاته , و ثقافته ومزاجه و تصوراته الخاصة .إلى جانب كونه غير منفصل عن الظاهرة التي يدرسها’بل يعيشها ويتعاطف أو لا يتعاطف معها بطريقة مباشرة أو غير مباشرة وهذا يجعل أحكامه متأثرة بمواقف شخصية ذاتية,الأمر الذي يجعل الفصل بين حكم القيمة الذاتي الذي يدركه و حكم الواقع الذي ستلزمه البحث العلمي متعذرا"
"محمد.ع.الجابري"
المطلوب:
أكتب مقالا فلسفيا تعالج فيه مضمون النص
الاشتراك في:
الرسائل (Atom)